關(guān)于高校師資管理新探簡述Q：現(xiàn)在高校師資管理有哪些痛點？很多高校還在沿用“唯論文、唯職稱”的舊模式，導致教師疲于應(yīng)付考核指標，反而忽視了教學本質(zhì)。比如，某985高校一位青年教師曾向我傾訴：“一年寫8篇核心論文，卻沒時間打磨一門課。”這不僅影 ...