你真的懂“educated”嗎？
朋友問我：“為什么你總說‘educated’不只是學(xué)歷？”我笑了，拿出手機(jī)翻出一張照片——是我去年在云南山區(qū)支教時(shí)拍的。那是個(gè)12歲女孩，穿著洗得發(fā)白的校服，卻用鉛筆在舊本子上認(rèn)真抄寫英文句子。她說：“老師，我想去北京讀大學(xué)。”那一刻我突然明白：真正的教育，不是分?jǐn)?shù)，而是覺醒。
Q：什么是“educated”？
很多人以為，“educated”就是考高分、上名校。但其實(shí)，它更像是一束光——照亮一個(gè)人如何思考世界，如何與他人共情，如何在困境中保持尊嚴(yán)。就像我在成都遇到的那位咖啡師小林，沒上過大學(xué)，卻能把每杯拿鐵講成故事：豆子來自埃塞俄比亞的高原，烘焙溫度影響酸度，甚至杯沿的奶泡形狀都藏著情緒。他說：“我不是學(xué)藝術(shù)的，但我學(xué)會(huì)了觀察生活?！边@就是教育的力量。
Q：普通人怎么變“educated”？
別急著報(bào)班！我認(rèn)識(shí)一位90后媽媽，每天陪孩子讀繪本，但她不只讀文字，還會(huì)問：“你覺得這個(gè)角色為什么難過？”“如果是你，會(huì)怎么做？”她告訴我：“教育不在教室，在對(duì)話里?！焙髞砗⒆幽苡猛暾渥颖磉_(dá)情緒，連鄰居都說“這孩子真有想法”。你看，不是花錢才叫投資，是用心才叫成長(zhǎng)。
Q：為什么有些人學(xué)歷高卻不夠“educated”？
我曾采訪過一位博士生，他精通論文寫作，卻無法理解同事的情緒。一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，他直接指出對(duì)方方案漏洞，語氣冰冷。后來我問他：“你讀了那么多書，有沒有想過‘人’比‘邏輯’更重要？”他愣住。真正的教育，是讓人學(xué)會(huì)謙卑和傾聽——就像我在西藏遇到的藏族老人，不會(huì)說英語，卻用笑容和手勢(shì)告訴我：“知識(shí)要用來溫暖人心?！?/p>
所以啊，別再用文憑定義自己。一個(gè)會(huì)為陌生人讓座的年輕人，一個(gè)堅(jiān)持寫日記記錄日常的人，一個(gè)愿意花半小時(shí)聽朋友傾訴的人——他們都在悄悄變得“educated”。
你呢？最近哪一刻，讓你覺得自己被“教育”到了？歡迎留言，我們一起點(diǎn)亮彼此的眼睛。
