你有沒有聽過這個(gè)名字——林桂芳？
如果你刷到這篇，說明你正巧在尋找一個(gè)“不被記住卻閃閃發(fā)光”的人。她是廣東潮汕一位普通的鄉(xiāng)村教師，卻用20年光陰，在貧瘠的土地上種出了教育的春天。
Q：林桂芳是誰？為什么值得被寫？
A：她不是明星，也不是企業(yè)家，而是一個(gè)把講臺(tái)當(dāng)成人生舞臺(tái)的女人。1998年，她從師范畢業(yè)，放棄城市機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)汕頭潮南區(qū)的一個(gè)小山村任教。那年，村里小學(xué)只剩3個(gè)老師、20多個(gè)孩子，教室漏雨、黑板斑駁，連粉筆都得靠家長(zhǎng)輪流湊。
但她沒走。她說：“孩子們的眼睛，比任何獎(jiǎng)狀都亮?！?/p>
Q：她做了什么特別的事？
A：最打動(dòng)我的，是她堅(jiān)持給每個(gè)孩子寫“成長(zhǎng)日記”。不是簡(jiǎn)單的成績(jī)記錄，而是每天觀察孩子的微表情、一句話、一次小進(jìn)步。比如，有個(gè)叫阿強(qiáng)的孩子總沉默寡言，林老師發(fā)現(xiàn)他喜歡畫畫，就悄悄送他一本舊畫冊(cè)。后來，阿強(qiáng)考上美術(shù)學(xué)院，成了村里的第一個(gè)大學(xué)生。
還有一次暴雨夜，她冒雨步行兩公里去家訪，只為勸回一個(gè)要輟學(xué)的女孩。她說：“我不是在教書，是在陪孩子長(zhǎng)大。”
Q：她的故事有數(shù)據(jù)支撐嗎？
A：有！據(jù)當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)計(jì)，林桂芳帶過的班級(jí)，學(xué)生升學(xué)率連續(xù)15年高于全縣平均；她所教的學(xué)生中，有7人考上重點(diǎn)大學(xué)，其中3人成為教師——他們說：“我們想成為林老師那樣的人?！?/p>
Q：普通人能學(xué)她嗎？
A：當(dāng)然能！林桂芳沒有超能力，她只是每天多問一句“你今天開心嗎”，多留五分鐘輔導(dǎo)作業(yè)，多記住一個(gè)孩子的生日。她說：“愛不是口號(hào)，是每天的小事?！?/p>
朋友圈里常有人感嘆“生活太忙，顧不上孩子”——但林桂芳告訴我們：真正的陪伴，不在時(shí)間長(zhǎng)短，而在用心多少。
別忘了，有些光，來自不起眼的角落。
——寫給所有正在默默發(fā)光的人
