??【預(yù)備黨員培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容及方式】——一位老黨員的真誠分享
問：作為預(yù)備黨員，我該從哪些方面提升自己？
答：首先要明確，預(yù)備期不是“掛名”，而是真刀真槍的錘煉。比如我認(rèn)識(shí)的一位95后姑娘小林，在社區(qū)做志愿服務(wù)時(shí)主動(dòng)承擔(dān)起獨(dú)居老人的日常關(guān)懷，連續(xù)半年風(fēng)雨無阻。她告訴我：“不是為了寫總結(jié)，是真心想為身邊人做點(diǎn)事?！边@就是最樸素也最深刻的黨性教育——在點(diǎn)滴中見信仰。
問：培養(yǎng)教育具體包括哪些內(nèi)容？
答：核心是“三學(xué)”：學(xué)理論、學(xué)規(guī)矩、學(xué)榜樣。我們支部每月組織一次“紅色讀書會(huì)”，最近讀的是《習(xí)近平談治國理政》，大家輪流分享心得；同時(shí)嚴(yán)抓紀(jì)律意識(shí)，比如學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，結(jié)合案例討論“微信群發(fā)不當(dāng)言論算不算違紀(jì)”；還有就是請(qǐng)老黨員講初心故事，像我們社區(qū)80歲的李爺爺，講他當(dāng)年在抗洪一線入黨時(shí)的情景，聽得人眼眶發(fā)熱。
問：有哪些實(shí)用的學(xué)習(xí)方式？
答：別只盯著書本！我們采用“沉浸式+互動(dòng)式”方法：線上用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”打卡積分，線下搞“微黨課+情景劇”。比如上個(gè)月，我們模擬了一次“組織生活會(huì)”，角色扮演批評(píng)與自我批評(píng)，有人演得特別投入，連臺(tái)下都紅了眼眶。還有“黨員結(jié)對(duì)幫扶”，我?guī)鸵晃粍傓D(zhuǎn)正的年輕同事梳理思想?yún)R報(bào)，他說：“原來寫思想?yún)R報(bào)不是應(yīng)付，而是真正梳理自己的成長?！?/p>
問：怎么判斷自己是否合格？
答：關(guān)鍵看三個(gè)詞：主動(dòng)、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持。前陣子暴雨，我們支部組織突擊隊(duì)清淤排水，有個(gè)小伙子原本是“潛水員”，卻主動(dòng)報(bào)名參與夜間值守。他說：“我雖然還不是正式黨員，但心里已經(jīng)把自己當(dāng)成一名戰(zhàn)士?！边@種自發(fā)的責(zé)任感，比任何考核都珍貴。
??寫在最后：預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育，不在形式，而在心路。愿你在每一次學(xué)習(xí)、每一份實(shí)踐中，聽見內(nèi)心的聲音——那是黨性的回響。
