你有沒有聽過這個名字——馬忠俊？
不是明星，也不是網(wǎng)紅，但他在自己的領(lǐng)域里，默默耕耘了近二十年。有人說他是“鄉(xiāng)村教育的守望者”，也有人說他是“改變命運的擺渡人”。今天，我們就以問答形式，走近這位低調(diào)卻閃光的普通人。
問：馬忠俊是誰？
答：他是一位扎根貴州黔東南山區(qū)的鄉(xiāng)村教師，從教23年，帶過1000多名學(xué)生，其中87人考上大學(xué)。他的名字不響亮，但當(dāng)?shù)卮迕裉崞鹚?，眼里有光?/p>
問：他做過什么特別的事？
答：最讓人動容的是他堅持給每個孩子寫“成長日記”。不是簡單的成績記錄，而是每天觀察孩子的表情、行為、情緒變化。比如，有個叫小蘭的女孩，總在課間躲在角落。馬老師發(fā)現(xiàn)后，在日記里寫道：“她不是不愛說話，是怕被嘲笑?！焙髞?，馬老師鼓勵她參加朗誦比賽，小蘭拿了縣一等獎。如今，她已是縣城中學(xué)的語文老師。
問：他怎么做到這么用心？
答：他說：“我不是天才，只是比別人多看了幾眼?！泵刻旆艑W(xué)后，他不急著回家，而是坐在教室門口，看孩子們背著書包走遠(yuǎn)。有一次，一個男孩沒來上學(xué)，他翻山越嶺走了兩個小時找到孩子家——原來孩子父母離異，他不想讓媽媽擔(dān)心，就躲起來打工。馬老師把孩子接回學(xué)校，還幫母親申請了低保。那年冬天，男孩第一次在作文里寫下：“老師像太陽，照得我心里暖暖的。”
問：他的故事為什么打動你？
答：因為真實。沒有濾鏡，沒有劇本，只有日復(fù)一日的陪伴和理解。他不是救世主，但他用行動告訴孩子們：你值得被看見。
朋友圈里常刷到“逆襲”“躺贏”的故事，可真正改變?nèi)松?，往往是那些看不見的堅持。馬忠俊沒有百萬粉絲，但他用一本本泛黃的日記，記錄下無數(shù)個微小卻閃亮的瞬間。
如果你也在某個角落默默努力，請記住：你的認(rèn)真，終會被時間溫柔以待。
——寫給每一個平凡卻不凡的人。
