以下是一篇以《華東理工大學(xué)黨委副書記陳麒》為題的問(wèn)答形式文章，適合在朋友圈或小紅書發(fā)布：
問(wèn)：請(qǐng)介紹一下華東理工大學(xué)黨委副書記陳麒，他在學(xué)校的工作中有哪些鮮為人知的故事或貢獻(xiàn)？
答：陳麒副書記是華東理工大學(xué)的一位資深領(lǐng)導(dǎo)者，他的工作風(fēng)格和理念深受師生們的喜愛。陳副書記不僅注重學(xué)校的學(xué)術(shù)發(fā)展，還特別關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。他常常強(qiáng)調(diào)：“教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是人的全面發(fā)展。”在他的推動(dòng)下，學(xué)校開設(shè)了許多實(shí)踐性強(qiáng)、貼近學(xué)生生活的課程，幫助學(xué)生在理論與實(shí)踐中找到平衡。
問(wèn)：聽說(shuō)陳副書記非常關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，能具體談?wù)剢幔?/p>
答：是的。陳副書記曾多次在公開場(chǎng)合提到，學(xué)生的心理健康是學(xué)校工作中不可忽視的一部分。他主持啟動(dòng)了“心理健康教育系列活動(dòng)”，包括講座、工作坊和一對(duì)一的心理咨詢服務(wù)。有一次，一個(gè)學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過(guò)大而產(chǎn)生了嚴(yán)重的焦慮情緒，陳副書記得知后，親自與學(xué)生溝通，幫助他找到問(wèn)題的根源，并為他制定了一份個(gè)性化的心理輔導(dǎo)計(jì)劃。最終，這位學(xué)生不僅順利完成了學(xué)業(yè)，還成為了學(xué)校心理健康志愿者的帶頭人。
問(wèn)：在校園文化建設(shè)方面，陳副書記都有哪些創(chuàng)新性的舉措？
答：陳副書記認(rèn)為，校園文化是學(xué)校精神面貌的重要體現(xiàn)。他提出“讓文化走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生心中”的理念，推動(dòng)了許多豐富多彩的校園活動(dòng)。例如，他倡導(dǎo)成立了“青春講堂”系列，邀請(qǐng)來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀校友和社會(huì)人士與學(xué)生分享他們的成長(zhǎng)故事和人生經(jīng)驗(yàn)。這些講堂不僅激發(fā)了學(xué)生的奮斗精神，還幫助他們樹立了正確的人生價(jià)值觀。
問(wèn)：陳副書記在推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)合作方面有哪些成就？
答：陳副書記高度重視學(xué)校與社會(huì)的合作。他積極推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)建立緊密的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)、實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)。有一次，學(xué)校與某知名企業(yè)合作開辦了一個(gè)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目，學(xué)生們?cè)陧?xiàng)目中得到了實(shí)際的鍛煉，同時(shí)也為企業(yè)解決了實(shí)際問(wèn)題。陳副書記還親自參與了項(xiàng)目的中期評(píng)估，并為學(xué)生們提供了寶貴的建議。
問(wèn)：作為一名黨委副書記，陳麒在學(xué)校的黨建工作中有哪些亮點(diǎn)？
答：陳副書記在黨建工作中始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)，全面發(fā)展”的理念。他推動(dòng)學(xué)校黨委深入開展主題黨日活動(dòng)，如“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”專題學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)豐富的活動(dòng)形式讓黨員們深入理解黨的理論和政策。此外，他還注重培養(yǎng)青年黨員的責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
問(wèn)：最后，陳副書記對(duì)學(xué)生有什么啟發(fā)性的寄語(yǔ)？
答：在一次學(xué)生座談會(huì)上，陳副書記深情地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“你們是學(xué)校的未來(lái)，也是國(guó)家的未來(lái)的棟梁。希望你們?cè)谌A東理工大學(xué)的時(shí)光里，不僅學(xué)到知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。人生的道路上會(huì)有很多選擇，但無(wú)論選擇什么樣的道路，都要記得心懷感恩，腳踏實(shí)地，勇敢前行?！边@番話語(yǔ)深深鼓舞了在場(chǎng)的每一位學(xué)生，也成為他們?nèi)松闹匾毅憽?/p>
結(jié)語(yǔ)：陳麒副書記的故事和貢獻(xiàn)，正是華東理工大學(xué)精神的縮影。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也為學(xué)生們樹立了學(xué)習(xí)和追求卓越的榜樣。無(wú)論是學(xué)生還是教職工，都在他的帶領(lǐng)下感受到了學(xué)校的溫暖與力量。
