《娉娉裊裊十三余》
十三歲是一個(gè)特殊的年紀(jì)，介于童年和青春之間，像是春天里最嫩的花苞，既帶著稚嫩的甜美，又蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的力量。在這個(gè)年紀(jì)里，孩子們開始思考關(guān)于自我、關(guān)于世界的各種問題。作為一個(gè)資深自媒體作者，我最近有機(jī)會(huì)與幾個(gè)十三歲的少年展開了一場(chǎng)深入的對(duì)話，試圖解開這個(gè)年齡段的“心事”。
“十三歲的你，是否已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己？”這是我對(duì)小明的第一個(gè)問題。小明是一位中學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但他告訴我：“我常常覺得自己像一張白紙，雖然每天都在學(xué)習(xí)、玩耍，但有時(shí)候會(huì)突然覺得迷茫，不知道自己真正喜歡什么。”他的話讓我想起了王維的詩句“娉娉裊裊十三余”，這正是對(duì)青春年華的最好描繪。
“你覺得成長(zhǎng)最困難的是什么？”我繼續(xù)問道。小紅，一個(gè)活潑開朗的女孩，沉默了片刻，回答道：“最困難的不是學(xué)習(xí)，而是如何處理與同伴的關(guān)系。有時(shí)候覺得自己說了錯(cuò)話，或者做錯(cuò)了事，晚上都會(huì)想很多，睡不著覺。”她的回答讓我意識(shí)到，十三歲的孩子們正處在一個(gè)自我認(rèn)知和社會(huì)適應(yīng)的關(guān)鍵階段。
“你對(duì)未來有什么期待？”這是我最后一個(gè)問題。小剛，一個(gè)安靜內(nèi)斂的男孩，眼睛亮了起來：“我希望能成為一名科學(xué)家，能夠發(fā)明一些對(duì)世界有幫助的東西?！彼幕卮鹱屛腋袆?dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡，孩子們開始有了自己的夢(mèng)想和抱負(fù)。
通過與這些十三歲少年的對(duì)話，我深刻體會(huì)到，十三歲是一個(gè)充滿矛盾和可能性 的年齡。他們既有著童年的天真，也有著青春的思考；既有著對(duì)世界的好奇，也有著對(duì)自我的迷茫。在這個(gè)特殊的時(shí)期，作為成年人，我們需要給予他們更多的理解和支持。
“娉娉裊裊十三余”，這不僅是一首詩的開頭，更是對(duì)青春年華的最好描繪。愿所有的十三歲少年都能在成長(zhǎng)的道路上找到屬于自己的光芒。
