關(guān)于趙東山的介紹
Q：趙東山是誰？為什么最近大家都在聊他？
趙東山，一位低調(diào)卻極具影響力的中國當(dāng)代鄉(xiāng)村教育實踐者。他不是網(wǎng)紅，也不是明星，卻用十年時間，在陜西秦嶺深處的一個小山村——石門村，辦起了一所“沒有圍墻的學(xué)校”。他的故事，被央視紀(jì)錄片《山那邊》記錄，也被無數(shù)自媒體博主自發(fā)傳播。人們說，他是“現(xiàn)實版的《一個都不能少》”，但比電影更動人的是——他真的讓山里的孩子走出了大山。
Q：他是怎么做到的？有什么特別的教育理念嗎？
趙東山從不提“創(chuàng)新”或“模式”，他說：“教育不是灌輸，是點燃?！彼麍猿帧吧罴凑n堂”的理念。比如，孩子們每天早上不是晨讀，而是去田里除草、喂雞、撿柴火——這些看似“農(nóng)活”的事，成了語文課的寫作素材，數(shù)學(xué)課的測量實踐，科學(xué)課的自然觀察。他帶學(xué)生種紅薯、養(yǎng)蠶、做豆腐，還用廢棄塑料瓶做花盆，教他們寫日記、拍短視頻。有位學(xué)生在作文里寫道：“以前覺得上學(xué)是為了考試，現(xiàn)在知道，是為了長大后能幫媽媽種出更好的土豆?！?/p>
Q：有沒有真實案例打動你？
有的。2021年，村里一個叫小雅的女孩，父母常年在外打工，性格內(nèi)向，成績墊底。趙老師沒批評她，而是讓她負(fù)責(zé)班級“陽光角”——照顧一盆綠蘿。三個月后，那盆綠蘿長得特別好，小雅開始主動給同學(xué)講植物知識，后來還拿了縣里的青少年科技創(chuàng)新獎。她說：“老師讓我覺得，我也可以發(fā)光?！比缃瘢⊙趴忌狭丝h城重點高中，成了村里第一個考上重點高中的女孩。
Q：他為什么選擇留在山里？
趙東山原本在西安教書，月薪過萬。但他發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)村孩子不是不想學(xué)，而是沒人愿意陪他們慢慢長大。2014年，他辭職回到家鄉(xiāng)，用積蓄租了間舊教室，自己做飯、洗衣、批改作業(yè)。他說：“我不是來拯救誰的，我是來和孩子們一起成長的?！敝两瘢麤]領(lǐng)過工資，靠公益組織資助和村民捐贈維持運轉(zhuǎn)。有人問他累不累，他笑著說：“看著孩子們眼睛亮起來的樣子，就不累了。”
Q：我們普通人能為這樣的教育做點什么？
也許是一次轉(zhuǎn)發(fā)、一次點贊，也許是一本書、一件舊衣。趙東山常說：“教育不是一個人的事，是整個社會的溫度?！比绻阋蚕嘈拧懊總€孩子都值得被看見”，不妨關(guān)注他所在的“石門童心計劃”，哪怕只是留言一句：“你在，真好?！?/p>
他不是英雄，卻讓我們重新思考什么是教育的初心。
