少先隊(duì)員采茶歌四年級｜問答式成長日記｜真實(shí)案例分享
Q：你們班是怎么開始學(xué)《采茶歌》的？
A：去年春天，我們學(xué)校組織“小小茶農(nóng)”實(shí)踐活動。老師帶我們走進(jìn)茶園，一位老茶農(nóng)爺爺教我們辨認(rèn)嫩芽、輕摘茶葉。他一邊哼著《采茶歌》，一邊說：“小朋友們，唱起來，手就靈巧啦！”我們第一次邊唱邊采，居然采得又快又好！那首歌像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了我們心里。
Q：這首歌真的好聽嗎？孩子們是怎么學(xué)會的？
A：當(dāng)然！歌詞簡單又有節(jié)奏感：“采茶姑娘上山崗，茶香飄過小村莊……”老師用鋼琴伴奏，還讓我們分組表演動作——左手托籃，右手翻飛，就像一群快樂的小蝴蝶。我班小宇同學(xué)一開始總跟不上拍子，后來每天放學(xué)后在陽臺對著鏡子練，三天后竟然能完整唱下來了！他說：“我覺得自己像個(gè)真正的采茶娃?！?/p>
Q：學(xué)這首歌對你們有什么特別的意義？
A：不只是唱歌那么簡單。那天我?guī)湍棠贪巡珊玫牟枞~攤開晾曬，她笑著對我說：“你這孩子，現(xiàn)在懂茶了。”原來，這首歌教會我們尊重勞動。以前我以為茶葉是超市買的，現(xiàn)在知道每一片都藏著陽光和汗水。我們還在班級里辦了個(gè)“采茶小報(bào)”，圖文并茂講茶的故事，被貼在教室墻報(bào)上，好多同學(xué)都來圍觀呢！
Q：家長怎么配合？有沒有親子互動的妙招？
A：有！我媽媽陪我一起做“家庭采茶日”。我們在陽臺用干茶葉泡茶，一邊品茶一邊背歌謠，還錄視頻發(fā)朋友圈。有個(gè)同學(xué)爸爸是茶農(nóng)，邀請我們?nèi)ニ覅⒂^炒茶過程——那香味，簡直像魔法！現(xiàn)在我們班的微信群里，大家常曬“今日采茶打卡”，比誰更會唱、更懂茶。
結(jié)尾小貼士：如果你也想讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力，不妨試試帶他去茶園走一走，或者在家一起唱《采茶歌》。你會發(fā)現(xiàn)，一首童謠，可以種下一顆熱愛生活的種子??。
