如何拯救五音不全的自己？別擔(dān)心，這個(gè)問題其實(shí)并不少見。作為一名音樂愛好者，我也曾經(jīng)歷過對(duì)音樂元素越來越陌生的困惑。但后來我發(fā)現(xiàn)，只要愿意嘗試，每個(gè)人都能找到屬于自己的“音樂密碼”。今天就讓我們一起來聊聊如何重新找回對(duì)音樂的感覺。
第一招：先理解自己的現(xiàn)狀
很多人覺得自己對(duì)音樂不敏感，但實(shí)際上可能只是 haven't found the right way to connect with it. 試試看，先從簡(jiǎn)單的開始。比如，每次聽到一首歌的時(shí)候，有沒有注意到它的旋律、節(jié)奏或者歌詞？如果發(fā)現(xiàn)了一些感興趣的地方，那就從那里入手。
比如說，朋友小美發(fā)現(xiàn)她對(duì)古典音樂中的鋼琴旋律最感興趣，于是她開始跟著鋼琴彈奏的旋律練習(xí)，漸漸地，她竟然是可以跟著節(jié)奏輕輕哼唱！后來她還去參加了當(dāng)?shù)氐囊魳饭?jié)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己竟然能聽懂大部分歌曲的調(diào)性！
第二招：尋找觸發(fā)點(diǎn)
有時(shí)候，音樂元素會(huì)突然在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，比如跑步時(shí)聽到的背景音樂、做飯時(shí)聞到的香味、甚至是看了一場(chǎng)感人的電影時(shí)的情感流動(dòng)。這些時(shí)刻往往能讓人不自覺地與音樂產(chǎn)生聯(lián)系。試著記錄下這些時(shí)刻，看看是否能找到一些共同點(diǎn)。
比如，小張發(fā)現(xiàn)自己在爬山時(shí)，容易被山間的風(fēng)聲帶動(dòng)情緒，于是她開始記錄自己在不同地形中聽到的聲音變化，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)自己可以通過聲音來感受不同地形的特質(zhì)！
第三招：每天練習(xí)，循序漸進(jìn)
有些人覺得音樂太難，但實(shí)際上，只要每天花一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，就能逐漸養(yǎng)成對(duì)音樂的感受力。比如，每天聽一會(huì)兒喜歡的歌曲，試著跟著節(jié)奏輕輕搖動(dòng)身體，或者嘗試簡(jiǎn)單的和聲練習(xí)。
記得不要急于求成，就像小紅老師說的，“音樂感不是一下子就能培養(yǎng)出來的，就像熟練駕駛一樣，需要不斷練習(xí)。” 比如，小李剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，總是覺得節(jié)奏難掌握，后來她每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)，漸漸地，她的節(jié)奏感變得越來越好，甚至能彈出一些簡(jiǎn)單的和聲!
第四招：找到自己的聲音
每個(gè)人的音樂偏好都不同，但重要的是找到屬于自己的“音樂語言”。比如，小黃雖然對(duì)樂器不太感興趣，但她發(fā)現(xiàn)在看交響樂時(shí)，會(huì)不自覺地跟著音樂的節(jié)奏拍手，甚至能記住每部交響樂的主題旋律。后來她還嘗試自己創(chuàng)作簡(jiǎn)單的旋律，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這竟然是一種非常愉悅的經(jīng)歷！
記住，不要因?yàn)楹ε率《艞墶Ｕ缧∶髡f過：“音樂不是一個(gè)人的事，它需要時(shí)間、練習(xí)和耐心?！?你可能需要一段時(shí)間才能找到自己的節(jié)奏，但一旦找到了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來音樂這么有趣！
第五招：用音樂記錄生活
有時(shí)候，我們對(duì)音樂的敏感度是在不知不覺中培養(yǎng)起來的。比如，小藍(lán)發(fā)現(xiàn)她每天早晨起床后，只要聽到窗外的鳥鳴，就會(huì)想起最近讀過的一本書，或者想起某部電影的主題曲。后來她開始記錄下這些瞬間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來生活中的每一件小事都能與音樂產(chǎn)生奇妙的連接！
所以，別覺得“五音不全”是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。只要愿意嘗試，每個(gè)人都能找到屬于自己的音樂世界。記住，音樂不是一種能力，而是一種感覺，只要我們?cè)敢馊ジ惺芎桶l(fā)現(xiàn)，它就在我們身邊。
你是不是也對(duì)音樂產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)？歡迎在評(píng)論區(qū)分享你的故事和發(fā)現(xiàn)！
